Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | Кабинет учителя-логопеда |
- физиологического и речевого дыхания; - мелкой моторики |
Да |
| МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | Музыкальный зал |
|
Да |
| МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | Сенсорная комната |
|
Да |
| МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | Кабинет педагога-психолога |
|
Да |
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека | МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | 54 кв. м | 12 | Да |
| Спортивный зал | МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | 76,1 | 50 | Да |
| Спортивная площадка с грунтовым покрытием | МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | 230 | 100 | Да |
| Медицинский кабинет | МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | 9,2 | 2 | Да |
| Процедурная | МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | 5,8 | 2 | Да |
| Изолятор | МАДОУ ЦРР-д/с № 4 г.Межгорье, ул. Комсомольская, дом 33а | 6,7 | 1 | Да |
| Объекты спорта отсутствуют | ||||
Сведения о средствах обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания, используемые в МАДОУ ЦРР- д/с № 4 cоответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности, музыкальной и художественно-эстетической деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с приоритетным направлением работы ДОУ.
Объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками обеспечены следующими средствами обучения и воспитания:
- игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия),
- спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др.),
- музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.),
- учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки),
- аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски),
- печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной
- деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии и др.).
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В образовательной деятельности используются следующие средства обучения, предназначенные в том числе и для использования лиц с ограниченными возможностями здоровья:
— мультимедиа –проекторы;
— печатные (учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
— электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, электронные энциклопедии, презентации);
— аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
— наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
— демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);
— тренажеры и спортивное оборудование;
— сенсорная комната, наполненная различного рода стимуляторами.Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В ДОУ есть доступ к интернету для всех сотрудников
В социальных сетях зарегистрированы официальные страницы Министерства образования Республики Башкортостан:
https://www.facebook.com/education.bashkortostan.ru/
https://vk.com/education.bashkortostan
Дополнительно сообщаем, что министерство отвечает на поступающие вопросы на официальных страницах VK и FB в разделе «Сообщения».
В республике Башкортостан вот уже несколько лет в Интернет пространстве функционирует уникальная информационная система "Открытая республика"."Открытая республика" состоит из множества электронных ресурсов: "Централизованный портал органов власти Республики Башкортостан", "Благотворительность", "Голос РБ", "Домоуправление", "Культурные коды нашего города", "Депутаты", "Законопроекты", "Электронная приемная", "Кадры республики", "Башкирия без дураков". Часть жителей Республики Башкортостан уже оценила все преимущества пользования ими. Любой гражданин может ознакомиться с каждым из вышеупомянутых электронных ресурсов самостоятельно-навигация на сайте системы понятна и удобна для пользования. Откройте и Вы свою республику https://www.openrepublic.ru/
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ДОУ имеется доступ к сети Интернет. Внутренней локальной сети нет. Дети доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не имеют.
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
В играх новые знания усваиваются гораздо легче! Именно поэтому детские развивающие игры– это прекрасный способ сделать процесс обучения ребёнка увлекательным и более эффективным.Предлагаем вашему вниманию сайт детских онлайн игр “Играемся”. Вы найдёте игры на общее развитие ребёнка, игры на внимание и память, логику и мышление, различные раскраски, пазлы, ребусы, загадки, головоломки, а также многие другие интересные задания.
Это такое счастье изо дня в день наблюдать, как растёт любимый ребёнок. И несомненно, все родители хотят, чтобы он был умным и способным. Всё в ваших руках. Только вы, дорогие родители, можете помочь ребёнку развивать свои способности, знакомить его с окружающим нас прекрасным миром.Так делайте же это с помощью детского сайта “Играемся”!
Электронные образовательные ресурсы.docx(скачать)
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Воспитанники доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не имеют.
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте ДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению.
- Территория ДОУ асфальтирована; дорожки к прогулочным верандам выложены тротуарной плиткой; ступени крылец облицованы противоскользящей плиткой).
- На центральной входной двери оборудована специальная кнопка вызова и домофон.
- В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
- Учреждение по договору с Центром "ЛОГОС", осуществляет коррекционно-развивающую деятельность с детьми с ОВЗ, имеющими нарушения речи (учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог).
- Для организации занятий с детьми с ограниченные возможности здоровья имеются оборудованные кабинеты специалистов, оснащенные специальным оборудованием и пособиями для коррекционно-развивающей работы
- Имеется необходимая методическая литература для работы с детьми с ОВЗ.
- Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с нарушениями зрения и тяжелыми нарушениями речи.
- В ДОУ обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников
- В ДОУ для детей инвалидов имеется тьютор.
В ДОУ не предусмотрено:
- наличие оборудованных санитарно-бытовых помещений для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- оборудование коридоров, учебных помещений, столовых и других помещений образовательной организации инвентарем, специальными средствами и предметами мебели для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья для беспрепятственного доступа и пребывания в указанных помещениях.
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
№ |
Наименование |
Количество |
|
1 |
Компьютер |
7 |
|
2 |
Ксерокс |
1 |
|
3 |
Телевизор |
3 |
|
4 |
Принтер |
5 |
|
5 |
Синтезатор |
1 |
|
6 |
Музыкальный центр |
2 |
|
7 |
DVD-плеер |
1 |
|
8 |
Интерактивная доска |
1 |
|
9 |
Проектор |
1 |
|
10 |
Установка мультимедиа |
1 |
|
11 |
Экран |
3 |
|
12 |
Ноутбук |
2 |
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии